小学的最后一次戏剧节以皮影戏为主题，当幕布亮起光影的那一刻，我才真切懂得，这方小小的皮影幕布的后面，不仅藏着课本里的故事，更传承着千年非遗文化的温度。六（1）班的《梅花魂》率先登场，幕布上外公将墨梅图交给“我”的皮影画面清晰，声声讲述里满是对故土的眷恋，听得人心里泛起阵阵感动。六（4）班的《学弈》也颇有巧思，两个学棋的兄弟，一个凝神专注，一个心猿意马瞅着窗外的天鹅，一静一动的皮影对比鲜明，把“学习贵在专心”的道理演绎得明明白白。六（7）班的《武松打虎》更是把气氛推向高潮，武松赤手空拳的英勇、老虎扑咬的凶猛，都被皮影演得惟妙惟肖，活灵活现，仿佛课本里的场景就在眼前。最让我心头温热的，是我们班表演的《少年闰土》。灯光打在幕布上，戴着银项圈的闰土手提钢叉，在皎洁的月光下猛地朝猹刺去，课本里的文字化作灵动的光影。我们跟着皮影，重温了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹的欢乐时光，幕布上的闰土眼睛亮晶晶的，一举一动都透着孩童的天真与灵动。表演临近尾声，闰土离别的片段更是全班用心打磨的重头戏：他背着小包袱，一步一顿地挪动脚步，每走几步就转过身，朝着“我”的方向深深回望。操控皮影的同学特意放慢动作，仿佛在无声诉说：“我还会回来的。”配音的同学轻声念道：“我回去了，一定会把贝壳寄给你……”当闰土的身影在幕布上消失的那一刻，全场爆发出雷鸣般的掌声，我的眼眶也悄悄发热。这场皮影戏戏剧节，不仅让课本里的故事变成了鲜活的剧目，更让我们真切触摸到了皮影戏的魅力。这门被誉为乐清少儿编程C++培训“电影鼻祖”的民间艺术，集绘画、雕刻、音乐、演唱于一体，是刻在兽皮上的艺术，也是藏在光影里的传承。而我们在亲手操控皮影、演绎故事的过程中，不再只是皮影艺术的欣赏者，更成了非遗文化小小的传承者。时光飞逝，这已经是小学最后一次戏剧节了，虽然我只参演了寥寥一两句台词，却在心底种下了深深的对皮影艺术的热爱。那方光影幕布后的闰土，一步三回头的模样成了我小学时光里最珍贵的惦念。而皮影戏这门千年艺术，也在我们的指尖与掌声中，续写着新的故事。